24 April 2012

SENI MEMBANTU ANAK BELAJAR MEMBACA PERMULAAN SECARA CEPAT, MUDAH & MENYENANGKAN DENGAN METODE ACM

GRATIS

Apakah anda merasakan bahwa :

1. Murid-murid sudah diajar dengan baik tetapi masih juga belum bisa membaca?
2. Ada rasa bosan dan jenuh pada guru dan murid
3. Belum memiliki kompetensi dalam mengajar membaca permulaan dengan metode yang sesuai/tepat untuk pembelajaran membaca pada anak
 
KEUNGGULAN :

- ANTI LUPA,

- HANYA 1 BUKU,
- TANPA LEVEL
- & BELAJAR DENGAN MENYENANGKAN SESUAI DENGAN TAHAP PERKEMBANGAN ANAK


INDIKATOR :

Bila GURU/ORANGTUA belum bisa mengantar anak membaca KORAN dalam waktu 2 Bulan (2X/minggu), Maka GURU & ORANGTUA WAJIB IKUT PELATIHAN INI.

KEUNTUNGAN / BENEFIT mengikuti kegiatan ini :

Guru PAUD / TK & Orangtua memiliki kompetensi dalam mengajar cepat membaca permulaan dengan METODE ACM bagi anak usia prasekolah dalam waktu 2 bulan saja.

Didukung dengan Media & Bahan Pembelajaran seperti :

1. Modul,
2. Lembar menulis,
3. Lembar Mewarnai,
4. Lembar Mencocok,
5. Flashcard,
6. Alat Peraga,
7. CD Lagu,
8. Permainan
9. dan bahan pendukung pembelajaran lainnya

WAJIB DIIKUTI OLEH :
 
- GURU TK/ PAUD
- GURU SD
- ORANG TUA MURID
- CALON GURU
- UMUM

HARI / TANGGAL : SABTU, 28 APRIL 2012
PUKUL                    : 08.30 WIB
TEMPAT ACARA   : SANGGAR ACM
                                    Jl. GAYUNGSARI NO. 1-A SURABAYA
                                   ( SAMPING DINAS KOPERASI KOTA SURABAYA )

Catatan : Tempat Terbatas

Reservasi Hubungi Meyla di (031) 8294393, (031) 72043655

19 April 2012

SENI MENGAJARKAN ANAK MEMBACA PERMULAAN

BAGI GURU PAUD & SD, ORANGTUA, PEMERHATI PENDIDIKAN ANAK, MAHASISWA PAUD/ PGSD & UMUM DENGAN MENGGUNAKAN METODE AKU CEPAT MEMBACA

Jika Putra/putri atau siswa/siswi anda belajar membaca sudah lebih dari 2 bulan dan belum bisa membaca koran ?

Inilah jawabannya !

METODE ACM MEMBANTU MEMPERCEPAT ANAK USIA PRASEKOLAH,TK & SD

BELAJAR MEMBACA DALAM WAKTU 16X PERTEMUAN


“Bacalah”, adalah kata pertama dari wahyu yang turun kepada nabi Muhammad saw. Dan memang membaca adalah alat kecerdasan serta kunci ilmu pengetahuan.

Untuk itu penulis menyusun buku belajar membaca dengan nama “AKU CEPAT MEMBACA” agar anak-anak dapat baca tulis sedini mungkin. Tentu saja menggunakan metode yang sesuai dengan tingkat perkembangan kejiwaan anak-anak, hingga tidak membebani serta tidak mengurangi sifat riang gembira dari anak-anak. Bahkan mendorong pertumbuhan kreatifitas anak.

Karena itu diharapkan metode ini dapat memecahkan masalah kesulitan pada anak-anak, yang sering menimbulkan keluhan pada orang tua dan kepiluan bagi anak itu sendiri.

BENEFIT MENGGUNAKAN METODE ACM

•Metode ACM Adalah Suatu Metode Yang Mencoba Memberikan Alternatif Belajar Baca Cepat Huruf Latin yang Mempunyai Ciri Khas : MUDAH, CEPAT, GEMBIRA, ANTI LUPA & TIDAK MENGHAFAL HURUF.

•Metode ACM mempunyai keunggulan anak TIDAK AKAN LUPA sehingga secara langsung dapat MEMPERMUDAH dan MEMPERCEPAT anak belajar membaca.

•Guru & orangtua memiliki keahlian tambahan sehingga dapat mengajarkan anak membaca dengan lebih baik.

•Siswa merasa cepat belajar sehingga tidak merasa bosan dan dapat menambah kepercayaan dirinya karena sudah bisa belajar dan menguasainya dalam waktu yang singkat.

•Waktu untuk belajar membaca menjadi semakin singkat. BAHKAN putra & siswa anda bisa belajar sendiri di rumah tanpa bertanya pada guru.

•Orangtua juga bisa mengajarkan sendiri di rumah

•Tidak Berjilid-jilid, Tanpa level dan tingkatan kelas

•Konsep pembelajaran disesuaikan dengan minat anak, perkembangan anak, karakteristik anak, kemampuan anak, termasuk mengenali gaya belajar anak usia dini.

•Pola pengenalannya Bermain sambil Belajar , Tidak ada unsur paksaan pada Anak, sehingga sangat menyenangkan & membangkitkan minat belajar untuk anak

•Media belajar berupa bahan ajar, lembar kerja, alat peraga, lagu-lagu anak, flash card, permainan, dan media pendukung lainnya.

KURSUS KILAT GRATIS


SENI MENGAJARKAN ANAK MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN 
SECARA MUDAH DAN MENYENANGKAN DENGAN METODE ACM



Kursus dilaksanakan Selama 2 Bulan ( 16 Pertemuan / 2x seminggu )
  1. Akan kami ajarkan secara bertahap langkah demi langkah metode dan teknik pembelajaran membaca dan menulis pada anak-anak hingga mahir.
  2. Tersedia juga tempat praktek / magang jika telah menyelesaikan kursus
  3. Akan kami distribusikan / salurkan / rekrut untuk menjadi tenaga pengajar jika kompetensi peserta memenuhi standar yang telah kami tentukan

MATERI YANG DIAJARKAN :
  1. Metodologi Pembelajaran ACM
  2. Pengembangan Kurikulum / Silabus metode belajar ACM
  3. Pengembangan Media & Bahan Pembelajaran ACM (APE)
  4. Metode Pendukung Pembelajaran (Lagu – Lagu Pembelajaran ACM)
  5. Teknik Evaluasi Pembelajaran ACM
  6. Micro Teaching

Tempat Kursus : SANGGAR ACM
Jalan Gayungsari No. 1 - A Surabaya ( Samping Dinas Koperasi Surabaya )

Hari & Waktu Kursus : akan menyesuaikan dengan peserta & instruktur
Kapasitas Maksimal : 10 orang / kelas

Peserta Kursus adalah GURU PAUD, GURU SD, ORANGTUA, PEMERHATI PENDIDIKAN ANAK, MAHASISWA PAUD DAN PGSD SERTA MASYARAKAT UMUM YANG BERMINAT UNTUK MENEKUNI BIDANG PENDIDIKAN ANAK

Catatan :
  1. Kelas dapat dimulai jika sudah memenuhi kapasitas Maksimal
  2. untuk keterangan lebih lanjut, Bagi siapa saja yang berminat bisa langsung datang ke kantor Jl. Gayungsari No. 1 - A Surabaya ( Samping Dinas Koperasi Surabaya ) atau dapat menghubungi di nomer (031) 8294393 dan 081330909304

AYO ...BURUAN DAFTAR ... !!!!!!
 

NB :
untuk kepastian kehadiran, mohon konfirmasi terlebih dahulu via inbox atau sms, karena tempat terbatas. terima kasih .


Salam,
Manajemen Sanggar ACM

16 April 2012

PENAWARAN MENJADI LEMBAGA MITRA SANGGAR ACM


Pertama-tama kami perkenalkan lembaga kami “SANGGAR ACM” yang telah berdiri sejak tahun 2003. Lembaga kami merupakan lembaga konsultan yang bergerak dalam pengembangan pendidikan masyarakat. Kami melakukan berbagai pengembangan pendidikan melalui program-program pelatihan dan kursus yang kami laksanakan pada setiap periode tertentu.

Pada kesempatan ini, kami bermaksud untuk menawarkan program pengembangan pendidikan dalam bentuk “Pembukaan Mitra Cabang Baru”.  Dalam program pengembangan tersebut,  metode yang kami tawarkan adalah Metode Belajar Membaca dan Menulis dengan Brand “Aku Cepat Membaca (ACM)” untuk Anak-anak dan orang dewasa penyandang Buta Aksara, yang mempunyai ciri khas  mudah, cepat, gembira, dan anti lupa. Guna menunjang program tersebut, kami juga menyediakan paket pembelajaran lengkap mulai dari modul, LKS, buku panduan, CD/VCD, Kaset serta alat peraga dan bahan pendukung lainnya.

Demikian yang dapat kami sampaikan. Penjelasan lebih lanjut mengenai konsep program tersebut, telah kami sertakan proposal terlampir. Atas perhatian dan kerjasamanya kami ucapkan terima kasih.

Salam,
MANAJEMEN SANGGAR ACM

SEBUAH PENGANTAR


Pendidikan pada kehidupan masyarakat sekarang ini telah menjadi kebutuhan utama. Terutama bagi bibit-bibit baru masyarakat yang nantinya akan menjadi generasi penerus bangsa ini.

Oleh karena itu, pendidikan pada masyarakat hendaknya tidak hanya terbatas pada pendidikan formal di sekolah, namun juga di luar sekolah. Tak jarang kita jumpai bahwa kenyataannya justru pendidikan di luar sekolah memiliki pembelajaran yang lebih efektif sesuai dengan kebutuhan si pembelajar.

Kami sebagai lembaga pendidikan luar sekolah tidak hanya sekedar memberikan pelayanan pendidikan kepada masyarakat, namun kami juga ingin memberikan apa yang dibutuhkan masyarakat seiring dengan kehidupan yang serba dinamis ini.

Kami berdiri sebagai lembaga pendidikan luar sekolah yang  siap bersaing dengan lembaga lainnya dalam hal kualitas dan pelayanan. Kepuasan masyarakat dengan layanan kami merupakan suatu keberhasilan dalam menepati komitmen kami.


Salam,
MANAJEMEN SANGGAR ACM



05 April 2012

SEKILAS TENTANG SANGGAR ACM

Saat ini lembaga kursus membaca, menulis dan berhitung berkembang sangat pesat di Indonesia. SANGGAR ACM adalah sebuah lembaga kursus nonformal yang menawarkan program membaca, menulis dan berhitung yang disiapkan khusus untuk anak mulai usia dini agar lebih awal dapat membaca dan menulis, untuk orang dewasa penyandang buta aksara serta program pendidikan dan pelatihan yang berfokus pada pengembangan guru dan orangtua berdasarkan kompetensi yang telah ditentukan.

Latar belakang dibentuknya SANGGAR ACM adalah karena banyaknya permintaan masyarakat dan lembaga pendidikan baik formal maupun non formal di bidang pembelajaran membaca dan menulis untuk anak-anak secara benar, baik yang dilakukan secara klasikal maupun privat, serta masih banyaknya masyarakat khususnya orang dewasa yang buta huruf.

SANGGAR ACM adalah usaha yang bergerak di bidang jasa pendidikan, spesialis membaca dan menulis, dengan tambahan berhitung tingkat dasar dengan memiliki pasar yang sangat luas (Pra Sekolah, TK, SD dan orang dewasa penyandang buta aksara) dan saat ini telah mulai berkembang dengan memiliki cabang di Jawa barat, Jawa Timur, Jawa Tengah, dan Sumatera. SANGGAR ACM memiliki keunikan dengan terus-menerus melakukan riset dan inovasi dalam mengembangkan pembelajaran membaca, menulis dan berhitung dengan kreatif.

Adapun SANGGAR ACM telah berpengalaman sejak tahun 2003 di bidang pendidikan khususnya belajar membaca dna menulis. SANGGAR ACM telah memiliki tim kerja yang terdiri dari para pakar di bidang pendidikan, Praktisi yang berpengalaman dan merupakan alumni dari Universitas-universitas Negeri dan swasta di Indonesia.

Untuk mengisi kebutuhan organisasi atau lembaga pendidikan dalam upaya pengembangan Sumber Daya Manusia, SANGGAR ACM telah menyediakan paket-paket kursus singkat (kilat) dan pelatihan di bidang pembelajaran membaca dan menulis untuk anak–anak & orang dewasa. Paket-paket pelatihan itu bukan sekedar untuk menjawab kebutuhan masa kini, tetapi juga mempersiapkan peserta didik & peserta pelatihan untuk menghadapi tantangan masa depan.

Sejak berdiri hingga awal tahun 2011, tercatat lebih dari 1000 peserta yang telah mengikuti program kursus dan pelatihan singkat (kilat). Para peserta berasal dari lembaga pendidikan formal, non formal, pemerintah, dan swasta. SANGGAR ACM secara rutin juga menyelenggarakan pelatihan-pelatihan metode membaca dan menulis untuk orang tua, guru, instruktur, dan umum.

BERBEDA DENGAN BIMBINGAN BELAJAR

SANGGAR ACM mengambil peranan yang berbeda dengan bimbingan belajar (bimbel) yang sudah banyak dikenal masyarakat. Bimbel pada umumnya mengulang atau mengajarkan kembali pelajaran-pelajaran di sekolah kepada peserta didiknya. Oleh karena itu, pada umumnya suatu bimbel akan mengajarkan semua pelajaran yang ada di sekolah pula.

SANGGAR ACM hanya mengkhususkan pada pembelajaran membaca dan menulis serta berhitung sebagai tambahan dan sama sekali tidak mengulang pelajaran sekolah. Materi pembelajaran ACM telah tersusun sedemikian rupa sehingga dengan menguasainya dipastikan peserta didik tidak akan mengalami kesulitan lagi dalam pembelajaran membaca, menulis dan berhitung.


LATAR BELAKANG BERDIRINYA SANGGAR ACM

  • Adanya tekanan dari lingkungan dengan dibukanya sekolah baru yang dikatakan lebih baik dan adanya tuntutan dari Sekolah Dasar (sederajat) atau lembaga pendidikan berjenjang lebih tinggi di atas TK yang mengharuskan anak didik masuk Sekolah Dasar sudah dapat membaca dan menulis dengan baik
  • Orangtua menyerahkan sepenuhnya proses belajar membaca dan menulis anak kepada sekolah, dan Orangtua juga merasa bahwa sekolah bertanggung jawab penuh terhadap pembelajaran dan hasil belajar anaknya.
  • Pemahaman dan penguasaan tentang metode dan teknik pembelajaran membaca dan menulis yang dimiliki oleh Orangtua, guru dan tutor masih sangat minim.
  • Peserta didik mengalami Kesulitan belajar, Mudah jenuh & Bosan Belajar Membaca dan menulis
  • Anak didik Belajar dengan mengeja dan menghafal Huruf sehingga terlalu lama dapat belajar membaca
  • Perlunya Efektifitas dan Efisiensi dalam mengajarkan membaca dan menulis
  • Tingginya angka warga penyandang buta aksara yang disebabkan oleh kurangnya kesempatan belajar yang dapat diperoleh karena tingkat kemiskinan yang cukup tinggi sehingga warga tidak mampu memfasilitasi dirinya untuk belajar. 

 VISI

Menjadi pilihan utama bagi konsumen untuk kebutuhan jasa pelayanan di bidang pendidikan dan pelatihan dalam rangka meningkatkan kompetensi SDM guru, orangtua dan anak agar mampu bersaing dan memiliki kemampuan yang profesional.

 

MISI

Melaksanakan pelatihan dalam bidang pendidikan, baik pendidikan formal maupun non formal.Memperbanyak guru / tutor dalam bidang pembelajaran membaca, menulis dan berhitung baik untuk anak-anak maupun orang dewasa . Menyediakan jasa penyelenggaraan pelatihan, workshop dan seminar sesuai kebutuhan konsumen.Ikut serta dalam meningkatkan program mencerdaskan masyarakat Indonesia melalui pendidikan dan pelatihan yang bersifat publik.


PROGRAM LAYANAN / BIDANG JASA

SANGGAR ACM menumpukan keandalannya dalam bidang :

  1. Kursus membaca & menulis untuk anak ( 16x pertemuan )
  2. Kursus belajar membaca, menulis & berhitung untuk orang dewasa buta aksara (10x pertemuan)
  3. Pelatihan cara mengajar dengan metode ACM untuk orangtua, guru, tutor dan umum Seminar-seminar pendidikan
SANGGAR ACM mempunyai empat unsur pendukung utama, yaitu :
  1. Staff pengajar dari disiplin ilmu dengan kesarjanaan penuh. Mereka sedikitnya telah melewati masa pendidikan dan pengalaman kerja selama ± 10 tahun.
  2. Metode yang dipakai dalam pendidikan dan pelatihan memberikan suasana belajar secara aktif melalui pendekatan cara belajar aktif.
  3. Bahan pendidikan dan pelatihan baik berupa bahan bacaan, panduan (modul), latihan dan praktek. Bahan tersebut semuanya karya asli dari penulis buku yang dibuat se-efisien dan se-efektif mungkin. Penambahan dan pembaharuan (Up Date) bahan-bahan itu terus menerus dilakukan.
  4. Fasilitas belajar untuk memenuhi kebutuhan belajar dalam kelompok yang tidak terlalu besar. SANGGAR ACM membatasi jumlah peserta program maksimal 15 orang/kelas. Tersedia dengan kelengkapannya. Disamping itu tersedia pula musholla, perpustakaan kecil , pusat informasi dan fasilitas pendukung belajar lainnya. kelas ber-AC, LCD Proyektor, Buku/Modul, alat peraga, Kaset/CD pembelajaran, Konsultasi berkala dan bahan pendukung lainnya.

SEGMENTASI / TARGET KONSUMEN

1. Anak usia dini (pra sekolah dan TK)

2. Anak usia sekolah dasar (SD dan sederajat)

3. Guru / Tutor

4. Orang dewasa penyandang Buta Aksara

5. Pemerhati Pendidikan anak

6. Orangtua dan Umum yang tertarik mendalami pembelajaran membaca dan menulis


MITRA CABANG YANG SUDAH ADA

  1. Surabaya
  2. Tuban
  3. Malang
  4. Padang
  5. Jambi
  6. Bandung
  7. Makassar